loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập Hóa học (Phần Hữu cơ Hóa học lớp 12 nâng cao) / Bùi, Thị Thu Hà; Đặng, Thị Oanh
Sách, tuyển tập

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập Hóa học (Phần Hữu cơ Hóa học lớp 12 nâng cao) / Bùi, Thị Thu Hà; Đặng, Thị Oanh

Tác giả : Bùi, Thị Thu Hà; Đặng, Thị Oanh

Năm xuất bản : 2008

Mô tả vật lý : 141 tr.

Chủ đề : 1. Hoá học. 2. Năng lực nhận thức. 3. Phát triển tư duy. 4. Phương pháp dạy học. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển năng lực nhận thức và tư duy của HS trong quá trình dạy, học hoá học, tác dụng của bài tập hoá học trong việc phát triển năng lực nhận thức và tư duy. Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập phần hữu cơ trong chương trình hoá học lớp 12 nâng cao theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bài phần hữu cơ trong chương trình hoá học lớp 12 nâng cao. Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá chất lượng, tính hiệu quả của hệ thống bài tập nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy hoá học
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học quốc gia Hà Nội
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15403