loading
  • Trang chủ
  • Luận án, luận văn
  • Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở: LATS Giáo dục: 5.07.01/ Phạm Minh Tiến
Luận án, luận văn

Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong giờ học ở trường trung học cơ sở: LATS Giáo dục: 5.07.01/ Phạm Minh Tiến

Tác giả : Phạm Minh Tiến

Năm xuất bản : 1999

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 216tr.; 32cm 1 tt

Số phân loại : 373.07

Chủ đề : 1. $2Bộ TKTVQGGiáo dục. 2. $2Bộ TKTVQGHoạt động nhận thức. 3. $2Bộ TKTVQGTrung học cơ sở.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Cơ sở lý luận của việc sử dụng phương tiện trực quan (PTTQ) cũng như việc sử dụng PTTQ ở các trường trung học cơ sở. Các biện pháp và quy trình sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh và thực nghiệm sư phạm
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam L6869
 https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-238620.html