loading
  • Trang chủ
  • Luận án, luận văn
  • Nghiên cứu xây dựng tình huống dạy học theo hướng phát triển năng lực tự chủ chiếm lĩnh tri thức và tư duy khoa học kỹ thuật của học sinh khi dạy phần "Quang học" ở lớp 8 PTCS: LATS Giáo dục: 5.07.02/ Ngô Diệu Nga
Luận án, luận văn

Nghiên cứu xây dựng tình huống dạy học theo hướng phát triển năng lực tự chủ chiếm lĩnh tri thức và tư duy khoa học kỹ thuật của học sinh khi dạy phần "Quang học" ở lớp 8 PTCS: LATS Giáo dục: 5.07.02/ Ngô Diệu Nga

Tác giả : Ngô Diệu Nga

Năm xuất bản : 2000

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 133tr.: minh họa; 32cm 1 tt

Số phân loại : 535.071

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGLớp 8. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGQuang học. 4. $2Bộ TK TVQGVật lí.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Cụ thể hóa cơ sở lí luận của việc xây dựng tình huống dạy học theo hướng phát triển năng lực tự chủ chiếm lĩnh tri thức và tư duy khoa học kỹ thuật. Xây dựng một hệ thống tình huống đó và đề xuất phương án kiểm tra học sinh lớp 8 PTCS. Khi học phần "Quang học" nhằm phát huy đầy đủ vai trò của học sinh trong việc chủ động học
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA04.7519
 https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-241297.html