Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Luận án, luận văn

Hình thành khái niệm số phân cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo cơ chế logic - tâm lí: LAPTS Sư phạm Tâm lí: 5.06.05/ Nguyễn Hiếu Triển

Tác giả : Nguyễn Hiếu Triển

Năm xuất bản : 1991

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 126, XItr.; 32cm 1 tt

Số phân loại : 372.7

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiảng dạy. 2. $2Bộ TK TVQGLớp 4. 3. $2Bộ TK TVQGLớp 5. 4. $2Bộ TK TVQGTâm lí. 5. $2Bộ TK TVQGToán.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu cơ chế logic - tâm lí trong quá trình vận dụng vào việc hình thành khái niện số phân. Thiết kế qui trình công nghệ cho thực tiễn sư phạm hình thành khái niệm số phân cho học sinh lớp 4, 5

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam	L3197	https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-242140.html