loading
  • Trang chủ
  • Luận án, luận văn
  • Cơ chế logic - tâm lý của sự lĩnh hội một số khái niệm toán học dùng cho học sinh học kém toán cấp I: LAPTS Tâm lý học/ Phạm Trung Thanh
Luận án, luận văn

Cơ chế logic - tâm lý của sự lĩnh hội một số khái niệm toán học dùng cho học sinh học kém toán cấp I: LAPTS Tâm lý học/ Phạm Trung Thanh

Tác giả : Phạm Trung Thanh

Năm xuất bản : 1984

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 149tr.; 32cm 1 tt

Số phân loại : 155.4

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGHọc sinh cá biệt. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGTâm lí. 4. $2Bộ TK TVQGToán thực nghiệm.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Tìm hiểu thực trạng và nguyên nhân học sinh kém. Xây dựng mô hình vận dụng cơ chế lĩnh hội để thiết kế những việc làm thích hợp với học sinh học kém toán nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho các em có thể lĩnh hội được những khái niệm toán học trong chương trình toán học thực nghiệm
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam L1338
 https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-248343.html