Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Luận án, luận văn

Формирование когнитивныx компонентов во самооценки младшего школьника: Кан-т Псиxологическиx наук: 19.00.07/ Нгуен Тxань Тxой

Tác giả : Нгуен Тxань Тxой

Năm xuất bản : 1984

Nơi xuất bản : М

Mô tả vật lý : 111с; 32см 1 реферат

Số phân loại : 370.15

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGNhận thức. 2. $2Bộ TK TVQGTâm lí sư phạm. 3. $2Bộ TK TVQGTrẻ em. 4. 7.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Phân tích về mặt lý luận vấn đề tự đánh giá và sự hình thành các mặt nhận thức của học sinh trong tâm lý học. Xác định mức độ phát triển của những tri thức về khả năng, phẩm chất nhân cách ở học sinh nhỏ biểu hiện trong hoạt động học tập và giao tiếp, những ảnh hưởng của hình thức giao tiếp khác nhau tới sự hình thành việc tự đánh giá ở trẻ em. Phân tích, so sánh những đặc điểm hình thành tự đánh giá ở học sinh Liên Xô và Việt Nam

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam	L1413	https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-250526.html

Lời ngỏ

Để phục vụ nhu cầu tìm kiếm và xem tài liệu trên nhiều lĩnh vực khác nhau: Triết học, Tâm lý học, Tôn giáo, Khoa học xã hội, Ngôn ngữ, Khoa Học Tự Nhiên, Toán học, Công nghệ, Nghệ thuật, Văn học, Địa lý, Lịch sử,... tại các thư viện trung tâm, thư viện trường học, các tổ chức,... chúng tôi đã thu thập, liên kết các thông tin với nhau tạo thành mạng lưới thư viện (Thư viện tập trung) chia sẻ nguồn tài nguyên vô tận này; cùng với mong muốn giữ gìn di sản văn hóa của dân tộc, chúng tôi sưu tầm, sắp xếp, tổ chức và phân loại giúp bạn đọc có thể tìm kiếm, chia sẻ dễ dàng trên internet (IoT) thông qua các thiết bị truy cập như: điện thoại di động, máy tính bảng, máy tính cá nhân,...
Trong quá trình cập nhật, chúng tôi đã cố gắng liên kết thông tin kỹ lưỡng để có những tài liệu chất lượng cho bạn đọc. Tuy nhiên, với số lượng tài liệu quá nhiều, đôi khi không tránh khỏi sai sót. Rất mong các bạn đóng góp ý kiến để chất lượng tài liệu ngày một tốt hơn.

Mục đích và phương châm hoạt động

Trang website được xây dựng nhằm những mục đích sau:

+ Thu thập dữ liệu các thư viện theo thời gian thực (Hàng ngày, hàng tuần) dựa trên các giao thức chuẩn thư viện thông qua Internet.
+ Liên kết thư viện và xây dựng nguồn tài nguyên bách khoa toàn thư về tất cả các lĩnh vực khác nhau.
- Chia sẻ dữ liệu trực tiếp trong cùng hệ thống.
- Chia sẻ dữ liệu gián tiếp cho các thư viện khác qua giao thức chuẩn thư viện: OAI-PMH, METS.
+ Phục vụ nhu cầu tra cứu tìm đọc tài liệu ở khắp mọi nơi trên miền đất nước.
+ Phổ biến rộng rãi di sản văn hóa, phục vụ hoạt động nghiên cứu phát triển và đổi mới sáng tạo của các nhà khoa học, cán bộ nghiên cứu - giảng dạy, sinh viên, học sinh, doanh nghiệp và cộng đồng.

Bản quyền

Những tài liệu mà bạn đang tham khảo:
+ Là tài nguyên được quản lý ở tất cả các đơn vị mạng liên kết bao gồm các nguồn mở, nguồn nội sinh và nguồn ngoại sinh.

+ Là truy cập, chia sẻ tại các đơn vị mạng liên kết theo cơ chế mở và không thu phí.

Xin chân thành cảm ơn!

Kết nối và chia sẻ nguồn tri thức, những người yêu và đam mê đọc sách.

Chọn tất cả thư viện

Đại học Công nghệ - ĐHQGHN

Đại học Giáo dục - ĐHQGHN

Đại học khoa học tự nhiên - ĐHQGHN

Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

Đại học Kinh tế - ĐHQGHN

Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

Đại học quốc gia Hà Nội

Đại học sư phạm Đà Nẵng

Đại học Y - Dược - ĐHQGHN

Học Viện Hàng Không Việt Nam

Thư viện Huyện Bình Chánh - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Bình Minh - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Bình Tân - TV Vĩnh Long

Thư viện Huyện Cần Giờ - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Huyện Củ Chi - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Huyện Hóc Môn - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Long Hồ - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Mang Thít - TV Vĩnh Long

Thư viện Huyện Nhà Bè - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Tam Bình - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Trà Ôn - TV Vĩnh Long

Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM

Thư viện quận 1 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 10 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 11 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 12 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 2 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 3 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 4 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 5 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 6 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 7 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 8 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Bình Tân - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Bình Thạnh - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Gò Vấp - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Phú Nhuận - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Tân Bình - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Tân Phú - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Quốc gia Việt Nam

Thư viện thành phố Thủ Đức (cơ sở 1) - TVKHTH TP.HCM

Thư viện thành phố Thủ Đức (cơ sở 2) - TVKHTH TP.HCM

Thư Viện Tỉnh An Giang

Thư viện tỉnh Vĩnh Long

Tổ chức y tế thế giới

Trung tâm giáo dục quốc phòng và An ninh - ĐHQGHN

Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên - ĐHQGHN

Trường Đại học Luật - ĐHQGHN

Trường Khoa học liên ngành và nghệ thuật - ĐHQGHN

Trường Quản trị và Kinh doanh - ĐHQGHN

Viện Công nghệ Thông tin - ĐHQGHN

Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục - ĐHQGHN

Viện Quốc tế Pháp ngữ - ĐHQGHN

Viện Tài nguyên và Môi trường - ĐHQGHN

Viện Vi sinh vật và Công nghệ Sinh học - ĐHQGHN

Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển - ĐHQGHN

Ldr		01773nam 22003258a 4500
001		CLN251194070
005	__	20120105110136.0
008	__	041029s1984 \|\|\|\|\|\|russd
041	0_	$arus
082	14	$214$a370.15$bФ000о
084	__	$aY983.51
100	1_	$aНгуен Тxань Тxой
242	0_	$aSự hình thành các mặt nhận thức của tự đánh giá ở học sinh nhỏ
245	10	$aФормирование когнитивныx компонентов во самооценки младшего школьника:$bКан-т Псиxологическиx наук: 19.00.07/$cНгуен Тxань Тxой
260	__	$aМ,$c1984
300	__	$a111с;$c32см$e1 реферат
502	__	$aИн-т Общей и педагог. псиxологии
504	__	$aThư mục: tr. 112-127
520	__	$aPhân tích về mặt lý luận vấn đề tự đánh giá và sự hình thành các mặt nhận thức của học sinh trong tâm lý học. Xác định mức độ phát triển của những tri thức về khả năng, phẩm chất nhân cách ở học sinh nhỏ biểu hiện trong hoạt động học tập và giao tiếp, những ảnh hưởng của hình thức giao tiếp khác nhau tới sự hình thành việc tự đánh giá ở trẻ em. Phân tích, so sánh những đặc điểm hình thành tự đánh giá ở học sinh Liên Xô và Việt Nam
546	__	$aChính văn bằng tiếng Nga
650	__	7
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aTâm lí sư phạm
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aNhận thức
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aTrẻ em
852		$aNLV$bNLV$jL1413
900		1
925		G
926		0
927		LA

Формирование когнитивныx компонентов во самооценки младшего школьника: Кан-т Псиxологическиx наук: 19.00.07/ Нгуен Тxань Тxой

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

The national qualifications framework for skills training reform in Sri Lanka

Sư phạm học tiểu học/ B.s.: Lê Thị Phiên, Nguyễn Thị Ánh Tuyết, Lê Thị Hà, Đoàn Văn Đăng

Education by 2020: A sector operations plan

Những công trình tâm lí học - giáo dục học/ Bùi Văn Huệ

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại/ Hồ Ngọc Đại. T.2

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền