loading
  • Trang chủ
  • Luận án, luận văn
  • Các phương tiện ngôn ngữ biểu thị tính lễ phép trong giao tiếp tiếng Việt: LATS Ngữ văn: 5.04.08/ Phan Thị Phương Dung
Luận án, luận văn

Các phương tiện ngôn ngữ biểu thị tính lễ phép trong giao tiếp tiếng Việt: LATS Ngữ văn: 5.04.08/ Phan Thị Phương Dung

Tác giả : Phan Thị Phương Dung

Năm xuất bản : 2004

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 198tr.; 30cm 1 tt

Số phân loại : 495.922

Chủ đề : 1. Giao tiếp. 2. Lễ phép. 3. Ngôn ngữ. 4. Tiếng Việt.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Tìm hiểu một cách có hệ thống các phương tiện ngôn ngữ biểu thị tính lễ phép trong giao tiếp tiếng Việt. Nghiên cứu về giao tiếp tiếng Việt. Nghiên cứu về giao tiếp lễ phép; Xác định mối quan hệ giữa lễ phép và lịch sự; Giới thiệu về từ xưng hô, từ vựng và các phương tiện cú pháp với khả năng biểu thị tính lễ phép
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA04.10076
 https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-251377.html

 

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Dạy học truyện ngắn bằng tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Nguyễn Thị Yến Nhung ; Nguyễn Lâm Điền (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Nguyễn Thị Yến Nhung ; Nguyễn Lâm Điền (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2018

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Trần Thị Kim Giao ; Trần Văn Minh (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Trần Thị Kim Giao ; Trần Văn Minh (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2018

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh bằng biện pháp dạy tích hợp đọc hiểu và viết văn bản nghị luận : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Trần Văn Cảnh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Trần Văn Cảnh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2018

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho học sinh thông qua dạy học tích hợp đọc hiểu văn bản và làm văn : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Nguyễn Thị Kim Hoa ; Nguyễn Văn Nở (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Nguyễn Thị Kim Hoa ; Nguyễn Văn Nở (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2018

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Sử dụng nhật ký học tập để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt / Lê Thị Bích Tuyền ; Trần Thị Nâu (Cán bộ hướng dẫn)

Tác giả : Lê Thị Bích Tuyền ; Trần Thị Nâu (Cán bộ hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2018