
Nâng cao hiệu quả dạy học khái niệm toán học bằng các biện pháp sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh: LATS Giáo dục học: 5.07.02/ Nguyễn Mạnh Chung
Tác giả : Nguyễn Mạnh Chung
Năm xuất bản : 2001
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 138tr.; 32cm 1tt
Số phân loại : 510.71
Chủ đề : 1. Học sinh. 2. Nhận thức. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Sư phạm. 5. Toán.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Xây dựng hệ thống các biện pháp sư phạm và quy trình dạy học khái niệm toán học thích hợp (theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh) nhằm nâng cao hiệu quả dạy học khái niệm toán học ở trường trung học phổ thông |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA04.08291 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-255596.html |