loading

Phương hướng bồi dưỡng năng lực tiếp nhận thơ tự do cho học sinh trung học phổ thông: LATS Giáo dục học: 62.14.10.04/ Nguyễn Đức Khuông

Tác giả : Nguyễn Đức Khuông

Năm xuất bản : 2007

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 215tr.: bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 807

Chủ đề : 1. Nghiên cứu văn học. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Thơ. 4. Trung học phổ thông. 5. Văn học.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu đặc trưng thơ tự do từ các vấn đề: Khái niệm thơ tự do, nhịp điệu, ngôn ngữ, cái tôi trữ tình và tứ thơ tự do. Nghiên cứu năng lực tiếp nhận thơ tự do cho học sinh. Khảo sát và học thơ tự do trong nhà trường THPT. Thiết kế thực nghiệm một số bài thơ để chứng minh tính khả thi của những giải pháp

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA04.12693
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-316867.html