Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông: LATS Giáo dục học: 62.14.10.03/ Đỗ Thị Thuý Hằng
Tác giả : Đỗ Thị Thuý Hằng
Năm xuất bản : 2006
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 201tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt
Số phân loại : 540.17
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGHoá học. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGTrường phổ thông.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Cơ sở lý luận và thực tiễn của bài toán nhận thức và vấn đề phát huy tính tích cực trong dạy học. Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức trong dạy học những nội dung có liên quan đến phản ứng oxi hoá khử ở trường phổ thông... |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Quốc gia Việt Nam |
LA04.12517 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-323943.html |