loading

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản ứng oxi hoá - khử ở trường phổ thông: LATS Giáo dục học: 62.14.10.03/ Đỗ Thị Thuý Hằng

Tác giả : Đỗ Thị Thuý Hằng

Năm xuất bản : 2006

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 201tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 540.17

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGHoá học. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGTrường phổ thông.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Cơ sở lý luận và thực tiễn của bài toán nhận thức và vấn đề phát huy tính tích cực trong dạy học. Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức trong dạy học những nội dung có liên quan đến phản ứng oxi hoá khử ở trường phổ thông...

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA04.12517
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-323943.html