loading

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non/ Đỗ Thị Minh Liên

Tác giả : Đỗ Thị Minh Liên

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2007

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 247tr.; 21cm

Số phân loại : 372.7

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiáo dục mẫu giáo. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGToán.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Giới thiệu đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu bộ môn phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Trình bày quá trình hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng như về số lượng, con số, phép đếm, kích thước, hình dạng, định hướng trong không gian, định hướng thời gian cho trẻ mầm non. Tổng quan về thiết bị dạy học và kế hoạch hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-324629.html