loading

Biện pháp dạy học nêu vấn đề trong hướng dẫn nghiên cứu học phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ XVI: Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm../ Linh Thị Vinh

Tác giả : Linh Thị Vinh

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2007

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 179tr.; 24cm

Số phân loại : 907

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGLịch sử. 2. $2Bộ TK TVQGNgười dân tộc. 3. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 4. $2Bộ TK TVQGSinh viên. 5. $2Bộ TK TVQGViệt Nam. 6. $2Bộ TK TVQGSách giáo viên.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về dạy học. Mục tiêu, nội dung kiến thức cơ bản phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỷ XVI. Vận dụng nguyên tắc dạy học nêu vấn đề để hướng dẫn sinh viên dân tộc nghiên cứu lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ XVI

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-332001.html