Bước đầu nghiên cứu thực nghiệm sự hình thành năng lực khái quát hoá trong môn toán ở học sinh lớp 5/ Trương Công Thanh
Tác giả : Trương Công Thanh
Chủ đề : 1. Học sinh. 2. Khả năng. 3. Lớp 5. 4. Nghiên cứu. 5. Tâm lí thực nghiệm. 6. Toán. 7. $9nKhái quát hoá.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Quốc gia Việt Nam |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-358001.html |