Đổi mới phương pháp dạy học xuất phát từ cách tiếp cận logic qua giải các bài toán số học ở trường tiểu học/ Nguyễn Văn Lộc
Tác giả : Nguyễn Văn Lộc
Chủ đề : 1. Đổi mới. 2. Giải bài toán. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Số học. 5. Trường tiểu học.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Quốc gia Việt Nam |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-359579.html |