loading

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh phổ thông trong dạy học vật lí/ Huỳnh Trọng Dương

Tác giả : Huỳnh Trọng Dương

Chủ đề : 1. Dạy học. 2. Học sinh phổ thông. 3. Nhận thức. 4. Tính tích cực. 5. Vật lí.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-359582.html