loading

Nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lí sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em: LATS Tâm lý học: 62.31.80.05/ Nguyễn Thị Thu Cúc

Tác giả : Nguyễn Thị Thu Cúc

Năm xuất bản : 2008

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 198tr.: bảng, biểu đồ; 30cm 1 tt

Số phân loại : 370.15

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiảng dạy. 2. $2Bộ TK TVQGHọc sinh. 3. $2Bộ TK TVQGTâm lí sư phạm. 4. $2Bộ TK TVQGTiểu học. 5. $2Bộ TK TVQGToán.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Chỉ ra những đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học, đề xuất và thử nghiệm một số biện pháp tâm lý sư phạm (TLSP) để nâng cao loại hứng thú này, từ đó đưa ra những kiến nghị sư phạm góp phần nâng cao hứng thú học môn toán cho học sinh tiểu học

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA04.13952
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-386052.html