Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Luận án, luận văn

Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun: LATS Giáo dục học: 62.14.10.03/ Dương Huy Cẩn

Tác giả : Dương Huy Cẩn

Năm xuất bản : 2009

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 248tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 540.71

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGHoá học. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGSinh viên.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu những cơ sở lý luận dạy học đại học, thực trạng tự học của sinh viên đại học, phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun. Thiết kế nội dung tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun, thiết kế bài giảng điện tử, bài tự học điện tử học phần phương pháp dạy học hoá học 2. Đề xuất các biện pháp tự học: với tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun; tự học bằng bài học điện tử, rèn kỹ năng dạy học.

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam	LA04.14631	https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-395492.html

Lời ngỏ

Để phục vụ nhu cầu tìm kiếm và xem tài liệu trên nhiều lĩnh vực khác nhau: Triết học, Tâm lý học, Tôn giáo, Khoa học xã hội, Ngôn ngữ, Khoa Học Tự Nhiên, Toán học, Công nghệ, Nghệ thuật, Văn học, Địa lý, Lịch sử,... tại các thư viện trung tâm, thư viện trường học, các tổ chức,... chúng tôi đã thu thập, liên kết các thông tin với nhau tạo thành mạng lưới thư viện (Thư viện tập trung) chia sẻ nguồn tài nguyên vô tận này; cùng với mong muốn giữ gìn di sản văn hóa của dân tộc, chúng tôi sưu tầm, sắp xếp, tổ chức và phân loại giúp bạn đọc có thể tìm kiếm, chia sẻ dễ dàng trên internet (IoT) thông qua các thiết bị truy cập như: điện thoại di động, máy tính bảng, máy tính cá nhân,...
Trong quá trình cập nhật, chúng tôi đã cố gắng liên kết thông tin kỹ lưỡng để có những tài liệu chất lượng cho bạn đọc. Tuy nhiên, với số lượng tài liệu quá nhiều, đôi khi không tránh khỏi sai sót. Rất mong các bạn đóng góp ý kiến để chất lượng tài liệu ngày một tốt hơn.

Mục đích và phương châm hoạt động

Trang website được xây dựng nhằm những mục đích sau:

+ Thu thập dữ liệu các thư viện theo thời gian thực (Hàng ngày, hàng tuần) dựa trên các giao thức chuẩn thư viện thông qua Internet.
+ Liên kết thư viện và xây dựng nguồn tài nguyên bách khoa toàn thư về tất cả các lĩnh vực khác nhau.
- Chia sẻ dữ liệu trực tiếp trong cùng hệ thống.
- Chia sẻ dữ liệu gián tiếp cho các thư viện khác qua giao thức chuẩn thư viện: OAI-PMH, METS.
+ Phục vụ nhu cầu tra cứu tìm đọc tài liệu ở khắp mọi nơi trên miền đất nước.
+ Phổ biến rộng rãi di sản văn hóa, phục vụ hoạt động nghiên cứu phát triển và đổi mới sáng tạo của các nhà khoa học, cán bộ nghiên cứu - giảng dạy, sinh viên, học sinh, doanh nghiệp và cộng đồng.

Bản quyền

Những tài liệu mà bạn đang tham khảo:
+ Là tài nguyên được quản lý ở tất cả các đơn vị mạng liên kết bao gồm các nguồn mở, nguồn nội sinh và nguồn ngoại sinh.

+ Là truy cập, chia sẻ tại các đơn vị mạng liên kết theo cơ chế mở và không thu phí.

Xin chân thành cảm ơn!

Kết nối và chia sẻ nguồn tri thức, những người yêu và đam mê đọc sách.

Chọn tất cả thư viện

Đại học Công nghệ - ĐHQGHN

Đại học Giáo dục - ĐHQGHN

Đại học khoa học tự nhiên - ĐHQGHN

Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

Đại học Kinh tế - ĐHQGHN

Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

Đại học quốc gia Hà Nội

Đại học sư phạm Đà Nẵng

Đại học Y - Dược - ĐHQGHN

Học Viện Hàng Không Việt Nam

Thư viện Huyện Bình Chánh - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Bình Minh - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Bình Tân - TV Vĩnh Long

Thư viện Huyện Cần Giờ - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Huyện Củ Chi - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Huyện Hóc Môn - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Long Hồ - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Mang Thít - TV Vĩnh Long

Thư viện Huyện Nhà Bè - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Tam Bình - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Trà Ôn - TV Vĩnh Long

Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM

Thư viện quận 1 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 10 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 11 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 12 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 2 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 3 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 4 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 5 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 6 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 7 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 8 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Bình Tân - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Bình Thạnh - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Gò Vấp - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Phú Nhuận - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Tân Bình - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Tân Phú - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Quốc gia Việt Nam

Thư viện thành phố Thủ Đức (cơ sở 1) - TVKHTH TP.HCM

Thư viện thành phố Thủ Đức (cơ sở 2) - TVKHTH TP.HCM

Thư Viện Tỉnh An Giang

Thư viện tỉnh Vĩnh Long

Tổ chức y tế thế giới

Trung tâm giáo dục quốc phòng và An ninh - ĐHQGHN

Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên - ĐHQGHN

Trường Đại học Luật - ĐHQGHN

Trường Khoa học liên ngành và nghệ thuật - ĐHQGHN

Trường Quản trị và Kinh doanh - ĐHQGHN

Viện Công nghệ Thông tin - ĐHQGHN

Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục - ĐHQGHN

Viện Quốc tế Pháp ngữ - ĐHQGHN

Viện Tài nguyên và Môi trường - ĐHQGHN

Viện Vi sinh vật và Công nghệ Sinh học - ĐHQGHN

Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển - ĐHQGHN

Ldr		01570aam 22002778a 4500
001		CLN251321052
005	__	20091016151049.0
008	__	090907s2009 \|\|\|\|\|\|viesd
041	0_	$avie
082	14	$214$a540.71$bT116C
100	1_	$aDương Huy Cẩn
245	10	$aTăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun:$bLATS Giáo dục học: 62.14.10.03/$cDương Huy Cẩn
260	__	$aH.,$c2009
300	__	$a248tr.:$bhình vẽ, bảng;$c30cm$e1 tt
502	__	$aĐại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 30/8/2009
504	__	$aThư mục: tr. 159-167. - Phụ lục: tr. 168-248
520	__	$aNghiên cứu những cơ sở lý luận dạy học đại học, thực trạng tự học của sinh viên đại học, phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun. Thiết kế nội dung tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun, thiết kế bài giảng điện tử, bài tự học điện tử học phần phương pháp dạy học hoá học 2. Đề xuất các biện pháp tự học: với tài liệu tự học có hướng dẫn theo mođun; tự học bằng bài học điện tử, rèn kỹ năng dạy học.
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aHoá học
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aSinh viên
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aPhương pháp giảng dạy
852		$aNLV$bNLV$jLA04.14631
900		1
925		G
926		0
927		LA

Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hoá học ở trường ĐHSP bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo mođun: LATS Giáo dục học: 62.14.10.03/ Dương Huy Cẩn

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Sử dụng sách giáo khoa hóa học phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực học sinh. / Dương, Huy Cẩn

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Hướng dẫn ôn - luyện thi đại học, cao đẳng môn hoá học: Theo cấu trúc đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo/ Phạm Hồng Bắc, Vũ Như Hưng, Nguyễn Thị Thiên Nga

Tự học, tự kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn hoá học 9/ B.s.: Vũ Tuấn Anh (ch.b.), Phạm Thị Quý, Nguyễn Thu Hà.

Kĩ năng làm đề thi và kiểm tra hoá học 9/ Nguyễn Hữu Thạc, Trần Vũ Bình

Hướng dẫn dạy học hoá học lớp 12: Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông/ B.s.: Vương Minh Châu (ch.b.), Nguyễn Bích Liên, Lê Thị Tuyết Mai

1320 câu trắc nghiệm hoá học 12: Chương trình nâng cao/ Nguyễn Xuân Trường

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền