
Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương "Dòng điện trong các môi trường" ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông: LATS Giáo dục học: 62.14.01.02/ Trịnh Thị Thuý
Tác giả : Trịnh Thị Thuý
Năm xuất bản : 2009
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 194tr.: minh hoạ; 30cm 1 tt
Số phân loại : 537.071
Chủ đề : 1. Lớp 11. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Vật lí.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Xây dựng tiến trình dạy học những kiến thức cơ bản thuộc chương "Dòng điện trong các môi trường" ở vật lí lớp 11, đáp ứng được yêu cầu phát triển hành động tích cực, tự chủ, sáng tạo giải quyết vấn đề của học sinh bằng cách lôi cuốn học sinh tham gia vào tiến trình giải quyết vấn đề, chiếm lĩnh kiến thức |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA04.14745 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-397601.html |