Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học: LATS Giáo dục học : 62.14.10.01/ Nguyễn Thị Châu Giang
Tác giả : Nguyễn Thị Châu Giang
Năm xuất bản : 2009
Nơi xuất bản : Vinh
Mô tả vật lý : 187 tr.: hình vẽ, bảng; 30 cm 1 tt
Số phân loại : 372.7071
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGĐại số. 2. $2Bộ TK TVQGLí thuyết tập hợp. 3. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 4. $2Bộ TK TVQGSố học. 5. $2Bộ TK TVQGTiểu học. 6. $2Bộ TK TVQGToán. 7. 7.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đưa ra cơ sở lý luận, thực tiễn và xây dựng một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và logic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các giải pháp đã đề xuất. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Quốc gia Việt Nam |
LA04.14939 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-409969.html |