loading

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học: LATS Giáo dục học : 62.14.10.01/ Nguyễn Thị Châu Giang

Tác giả : Nguyễn Thị Châu Giang

Năm xuất bản : 2009

Nơi xuất bản : Vinh

Mô tả vật lý : 187 tr.: hình vẽ, bảng; 30 cm 1 tt

Số phân loại : 372.7071

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGĐại số. 2. $2Bộ TK TVQGLí thuyết tập hợp. 3. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 4. $2Bộ TK TVQGSố học. 5. $2Bộ TK TVQGTiểu học. 6. $2Bộ TK TVQGToán. 7. 7.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đưa ra cơ sở lý luận, thực tiễn và xây dựng một số giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và logic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các giải pháp đã đề xuất.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA04.14939
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-409969.html