loading

Dạy học các phần "Từ trường", " Cảm ứng điện từ" theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của sinh viên trường Cao đẳng Kĩ thuật ở Lào: LATS Giáo dục học: 62.14.10.02/ KhămSoulin ChănThaVông

Tác giả : KhămSoulin ChănThaVông

Năm xuất bản : 2010

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 188tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 537.071

Chủ đề : 1. Cảm ứng điện từ. 2. Giáo dục đại học. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Từ trường. 5. Vật lí. 6. 7. 7. Lào. 8. 7. 9. 7.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Thiết kế tiến trình và tổ chức dạy học một số nội dung trong các phần "Từ trường", "Cảm ứng điện từ" nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế ở Lào theo quan điểm dạy học vật lí cũng như nghiên cứu vật lí

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA11.0041.1, LA11.0041.2, LA11.0041.3
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-428106.html