- Trang chủ
- Sách, tuyển tập
- Giáo trình các phương pháp nghiên cứu tâm lý học: Dùng cho đào tạo cử nhân tâm lý học/ Hoàng Mộc Lan
![](http://emiclib.com/Content/Images/Cover/BookCover33.jpg)
Giáo trình các phương pháp nghiên cứu tâm lý học: Dùng cho đào tạo cử nhân tâm lý học/ Hoàng Mộc Lan
Tác giả : Hoàng Mộc Lan
Nhà xuất bản : Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm xuất bản : 2011
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 334tr.: bảng, sơ đồ; 24cm
ISBN : 9786046205548
Số phân loại : 150.72
Tùng thư :
Tủ sách khoa học
Chủ đề : 1. 17. 2. $2Bộ TK TVQGTâm lí học. 3. 7. 4. 7. 5. Phương pháp nghiên cứu. 6. $2Bộ TK TVQGGiáo trình. 7. 7.
- Danh mục
- Triết học và tâm lý học
- Tâm lý học
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Giới thiệu về phương pháp luận và tiến trình nghiên cứu tâm lý học. Xây dựng cơ sở lí luận và lựa chọn khách thể nghiên cứu. Các phương pháp nghiên cứu tâm lý học. Trình bày về các loại đo lường và phương pháp xử lý, phân tích thống kê thông dụng nhất trong các nghiên cứu tâm lý học |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-441098.html |
Tài liệu cùng tác giả
Những đặc điểm nhân cách tạo thành uy tín của nữ giảng viên đại học đối với sinh viên: LATS Tâm lý học: 5.06.05/ Hoàng Mộc Lan
Tác giả : Hoàng Mộc Lan
Năm xuất bản : 2003
Trẻ em làm thuê giúp việc gia đình ở Hà Nội/ Nghiên cứu, b.s: Nguyễn Thị Vân Anh, Lê Khanh (ch.b), Trần Thị Minh Đức.
Tác giả : Nghiên cứu, b.s: Nguyễn Thị Vân Anh, Lê Khanh (ch.b), Trần Thị Minh Đức.
Nhà xuất bản : Chính trị Quốc gia
Năm xuất bản : 2000
Tâm lý học đại cương/ B.s: Trần Thị Minh Đức, Nguyễn Quang Uẩn, Ngô Công Hoàn, Hoàng Mộc Lan
Tác giả : B.s: Trần Thị Minh Đức, Nguyễn Quang Uẩn, Ngô Công Hoàn, Hoàng Mộc Lan
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 1996
Giáo trình phương pháp nghiên cứu tâm lý học : dùng cho đào tạo cử nhân tâm lý học / Hoàng Mộc Lan
Tác giả : Hoàng Mộc Lan
Nhà xuất bản : Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm xuất bản : 2017
Những đặc điểm nhân cách tạo thành uy tín của nữ giảng viên đại học đối với sinh viên : tóm tắt luận án Tiến sĩ Tâm lý học / Hoàng Mộc Lan
Tác giả : Hoàng Mộc Lan
Nhà xuất bản : Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục
Năm xuất bản : 2003
Tài liệu cùng danh mục chủ đề
Research in psychology: Methods and design/ C. James Goodwin
Tác giả : C. James Goodwin
Nhà xuất bản : John Wiley & Sons
Năm xuất bản : 2005
Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học/ Nguyễn Đức Long
Tác giả : Nguyễn Đức Long
Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm
Năm xuất bản : 2009
Tâm lí học: Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học../ B.s.: Nguyễn Quang Uẩn (ch.b.), Nguyễn Kế Hào, Phan Thị Hạnh Mai
Tác giả : B.s.: Nguyễn Quang Uẩn (ch.b.), Nguyễn Kế Hào, Phan Thị Hạnh Mai
Nhà xuất bản : Giáo dục ; Đại học Sư phạm
Năm xuất bản : 2007
Giáo trình tâm lí học đại cương: Dùng cho các trường đại học Sư phạm/ B.s.: Nguyễn Xuân Thức (ch.b.), Nguyễn Quang Uẩn, Nguyễn Văn Thạc.
Tác giả : B.s.: Nguyễn Xuân Thức (ch.b.), Nguyễn Quang Uẩn, Nguyễn Văn Thạc.
Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm
Năm xuất bản : 2007
- Ấn phẩm định kỳ
- Giáo trình các phương pháp nghiên cứu tâm lý học: Dùng cho đào tạo cử nhân tâm lý học/ Hoàng Mộc Lan
- Ấn phẩm định kỳ
- Giáo trình các phương pháp nghiên cứu tâm lý học: Dùng cho đào tạo cử nhân tâm lý học/ Hoàng Mộc Lan
Ldr
|
|
02215aam 22009618a 4500
|
001
|
|
CLN251358399
|
005
|
__
|
20111006091009.0
|
008
|
__
|
111003s2011 ||||||viesd
|
020
|
__
|
$a9786046205548$c68000đ$d170b
|
041
|
0_
|
$avie
|
082
|
14
|
$214$a150.72$bT527T
|
100
|
1_
|
$aHoàng Mộc Lan
|
110
|
__
|
1
|
245
|
10
|
$aGiáo trình các phương pháp nghiên cứu tâm lý học:$bDùng cho đào tạo cử nhân tâm lý học/$cHoàng Mộc Lan
|
260
|
__
|
$aH.:$bĐại học Quốc gia Hà Nội,$c2011
|
300
|
__
|
$a334tr.:$bbảng, sơ đồ;$c24cm
|
490
|
0_
|
$aTủ sách Khoa học
|
500
|
__
|
$aĐTTS ghi: Đại học Quốc gia Hà Nội. Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Khoa Tâm lý học
|
504
|
__
|
$aThư mục: tr. 333-334
|
520
|
__
|
$aGiới thiệu về phương pháp luận và tiến trình nghiên cứu tâm lý học. Xây dựng cơ sở lí luận và lựa chọn khách thể nghiên cứu. Các phương pháp nghiên cứu tâm lý học. Trình bày về các loại đo lường và phương pháp xử lý, phân tích thống kê thông dụng nhất trong các nghiên cứu tâm lý học
|
600
|
__
|
17
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aTâm lí học
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
653
|
__
|
$aPhương pháp nghiên cứu
|
655
|
__
|
7
|
655
|
__
|
7
|
655
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aGiáo trình
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
700
|
__
|
1
|
900
|
|
1
|
925
|
|
G
|
926
|
|
0
|
927
|
|
SH
|