- Trang chủ
- Luận án, luận văn
- Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hoá tổ chức: LATS Quản lý Giáo dục: 62.14.05.01/ Lê Thị Ngọc Thuý
Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hoá tổ chức: LATS Quản lý Giáo dục: 62.14.05.01/ Lê Thị Ngọc Thuý
Tác giả : Lê Thị Ngọc Thuý
Năm xuất bản : 2012
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 210tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt
Số phân loại : 372.12
Chủ đề : 1. 17. 2. 7. 3. $2Bộ TK TVQGQuản lí. 4. $2Bộ TK TVQGTrường tiểu học. 5. 7. 6. $2Bộ TK TVQGViệt Nam. 7. Tiếp cận văn hoá.
- Danh mục
- Khoa học xã hội
- Giáo dục
- Giáo dục tiểu học
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu xác định cơ sở lý luận của việc quản lý nhà trường tiểu học theo hướng tiếp cận văn hoá tổ chức. Xác định cơ sở thực tiễn việc quản lý nhà trường tiểu học theo hướng tiếp cận văn hoá tổ chức. Đề xuất các giải pháp quản lý cho hiệu trưởng nhà trường tiểu học theo hứng tiếp cận văn hoá tổ chức. Thử nghiệm kiểm chứng các tiêu chí đánh giá văn hoá nhà trường và lấy ý kiến chuyên gia về giải pháp. Nêu những kết luận khoa học và kiến nghị thực tiễn |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Quốc gia Việt Nam |
LA13.0125.1, LA13.0125.2, LA13.0125.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-477121.html |
Tài liệu cùng tác giả
Những bài toán ngỡ quen mà lạ: Sách toán dùng cho Trung học cơ sở và Trung học phổ thông/ Lê Quốc Hán (ch.b.), Lê Thị Ngọc Thuý
Tác giả : Lê Quốc Hán (ch.b.), Lê Thị Ngọc Thuý
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2012
Theoretische und experimentelle unitersuchungen der zerkleinerung im walzenstuhl zur Puttermittelherstellurg: Dissertation/ Le Thi Ngoc Thuy
Tác giả : Le Thi Ngoc Thuy
Năm xuất bản : 1992
Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01 / Lê, Thị Ngọc Thúy; Đặng, Thành Hưng,Nguyễn, Lộc
Tác giả : Lê, Thị Ngọc Thúy; Đặng, Thành Hưng,Nguyễn, Lộc
Nhà xuất bản : ĐHGD
Năm xuất bản : 2012
Đẩy mạnh năng lực cạnh tranh xuất khẩu của doanh nghiệp vừa và nhỏ Việt Nam trong giai đoạn hiện nay : Luận văn ThS. Kinh doanh và quản lý: 60 34 05 / Lê, Thị Ngọc Thúy; Hoàng, Kim Giao, người hướng dẫn
Tác giả : Lê, Thị Ngọc Thúy; Hoàng, Kim Giao, người hướng dẫn
Nhà xuất bản : ĐHKT
Năm xuất bản : 2008
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” Vật lý 8 qua bài tập mở = Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” Vật lí 8 qua bài tập mở / Lê, Thị Ngọc Thúy; Lê, Văn Giáo, PGS.TS.
Tác giả : Lê, Thị Ngọc Thúy; Lê, Văn Giáo, PGS.TS.
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2019
Tài liệu cùng danh mục chủ đề
Tài liệu giáo dục địa phương Thừa Thiên Huế: Âm nhạc, mĩ thuật, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp : Dành cho học sinh lớp 1, 2, 3/ Phạm Văn Hùng (ch.b.), Phan Gia Diên, Nguyễn Hữu Duyên..
Tác giả : Phạm Văn Hùng (ch.b.), Phan Gia Diên, Nguyễn Hữu Duyên..
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2012
Tài liệu giáo dục địa phương Thừa Thiên Huế: Âm nhạc, mĩ thuật, đạo đức, lịch sử, địa lí: Dành cho học sinh lớp 4, 5/ Phạm Văn Hùng (ch.b.), Lê Văn Bách, Hồ Quang Danh..
Tác giả : Phạm Văn Hùng (ch.b.), Lê Văn Bách, Hồ Quang Danh..
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2012
Bé tập đọc tiếng Việt/ Phan Quang Thân
Tác giả : Phan Quang Thân
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2012
Kỹ năng ứng xử cần thiết dành cho giáo viên mầm non và các bậc cha mẹ/ Trần Viết Lưu s.t., b.s
Tác giả : Trần Viết Lưu s.t., b.s
Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm
Năm xuất bản : 2012
Giáo trình nghề giáo viên mầm non: Dành cho hệ cao đẳng Sư phạm mầm non/ Hồ Hồng Lam
Tác giả : Hồ Hồng Lam
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2012
- Ấn phẩm định kỳ
- Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hoá tổ chức: LATS Quản lý Giáo dục: 62.14.05.01/ Lê Thị Ngọc Thuý
- Ấn phẩm định kỳ
- Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hoá tổ chức: LATS Quản lý Giáo dục: 62.14.05.01/ Lê Thị Ngọc Thuý
Ldr
|
|
02287aam 22008178a 4500
|
001
|
|
CLN251387499
|
005
|
__
|
20121218181227.0
|
008
|
__
|
121217s2012 ||||||viesd
|
041
|
0_
|
$avie
|
082
|
14
|
$214$a372.12$bQU105L
|
100
|
1_
|
$aLê Thị Ngọc Thuý
|
245
|
10
|
$aQuản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hoá tổ chức:$bLATS Quản lý Giáo dục: 62.14.05.01/$cLê Thị Ngọc Thuý
|
260
|
__
|
$aH.,$c2012
|
300
|
__
|
$a210tr.:$bhình vẽ, bảng;$c30cm$e1 tt
|
502
|
__
|
$aTrường đại học Giáo dục ; Ngày bảo vệ: 22/11/2012
|
504
|
__
|
$aThư mục: tr. 203-210. - Phụ lục cuối chính văn
|
520
|
__
|
$aNghiên cứu xác định cơ sở lý luận của việc quản lý nhà trường tiểu học theo hướng tiếp cận văn hoá tổ chức. Xác định cơ sở thực tiễn việc quản lý nhà trường tiểu học theo hướng tiếp cận văn hoá tổ chức. Đề xuất các giải pháp quản lý cho hiệu trưởng nhà trường tiểu học theo hứng tiếp cận văn hoá tổ chức. Thử nghiệm kiểm chứng các tiêu chí đánh giá văn hoá nhà trường và lấy ý kiến chuyên gia về giải pháp. Nêu những kết luận khoa học và kiến nghị thực tiễn
|
600
|
__
|
17
|
610
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aQuản lí
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aTrường tiểu học
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
651
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aViệt Nam
|
653
|
__
|
$aTiếp cận văn hoá
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA13.0125.1
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA13.0125.2
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA13.0125.3
|
900
|
|
1
|
925
|
|
G
|
926
|
|
0
|
927
|
|
LA
|