loading

Từ sự hình thành và phát triển khái niệm hàm số trong sách giáo khoa toán trường trung học định hướng cho việc tổ chức dạy học phát triển tư duy hàm/ Lê Duy Phát

Tác giả : Lê Duy Phát

Chủ đề : 1. Hàm số. 2. Giáo dục phổ thông. 3. Khái niệm. 4. Toán.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-481924.html