
Từ sự hình thành và phát triển khái niệm hàm số trong sách giáo khoa toán trường trung học định hướng cho việc tổ chức dạy học phát triển tư duy hàm/ Lê Duy Phát
Tác giả : Lê Duy Phát
Chủ đề : 1. Hàm số. 2. Giáo dục phổ thông. 3. Khái niệm. 4. Toán.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-481924.html |