Rèn luyện thói quen dự đoán, mày mò, phân tích, tổng hợp - một biện pháp hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh/ Nguyễn Văn Quang, Võ Thành Phước
Tác giả : Nguyễn Văn Quang, Võ Thành Phước
Chủ đề : 1. $2btktvqgHọc sinh. 2. Khả năng tư duy. 3. Phát triển. 4. Rèn luyện. 5. Sáng tạo.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Quốc gia Việt Nam |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-483101.html |