loading

Rèn luyện thói quen dự đoán, mày mò, phân tích, tổng hợp - một biện pháp hình thành, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh/ Nguyễn Văn Quang, Võ Thành Phước

Tác giả : Nguyễn Văn Quang, Võ Thành Phước

Chủ đề : 1. $2btktvqgHọc sinh. 2. Khả năng tư duy. 3. Phát triển. 4. Rèn luyện. 5. Sáng tạo.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-483101.html