Dạy học toán theo lí thuyết tình huống góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT/ Phạm Đức Quang
Tác giả : Phạm Đức Quang
Chủ đề : 1. $2btktvqgTrường phổ thông trung học. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Tình huống. 4. Toán.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Quốc gia Việt Nam |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-483140.html |