loading

Dạy học toán theo lí thuyết tình huống góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT/ Phạm Đức Quang

Tác giả : Phạm Đức Quang

Chủ đề : 1. $2btktvqgTrường phổ thông trung học. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Tình huống. 4. Toán.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-483140.html