
ứng dụng phương pháp trắc nhiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá năng lực nhận thức môn Lịch sử ở trường Trung học cơ sở/ Hoàng Thị Mỹ Hạnh
Tác giả : Hoàng Thị Mỹ Hạnh
Số phân loại : 907
Chủ đề : 1. Trường trung học cơ sở. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Trắc nhiệm.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-491796.html |