loading

Mối quan hệ giữa phương pháp phân tích hình ảnh trực quan trong giảng dạy mĩ thuật với sự phát triển tư duy sáng tạo của trẻ em/ Nguyễn Thu Tuấn

Tác giả : Nguyễn Thu Tuấn

Số phân loại : 372.5

Chủ đề : 1. $2btktvqgTiểu học. 2. Giảng dạy. 3. Học sinh. 4. Khả năng sáng tạo. 5. Mĩ thuật.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-562623.html