loading

Làm rõ cơ sở lí thuyết tập hợp của nội dung dạy học số tự nhiên ở tiểu học cho sinh viên/ Nguyễn Thị Châu Giang

Tác giả : Nguyễn Thị Châu Giang

Số phân loại : 510.71

Chủ đề : 1. $2btktvqgTrường đại học sư phạm. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Sinh viên. 4. Số tự nhiên. 5. Tiểu học. 6. Toán.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-562975.html