
Sử dụng nghiên cứu bài học để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học cơ sở: LATS Giáo dục học: 62.14.01.11/ Hoa Ánh Tường
Tác giả : Hoa Ánh Tường
Năm xuất bản : 2014
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : III, 218tr.: minh hoạ; 30cm 1 tt
Số phân loại : 510.712
Chủ đề : 1. 27. 2. Giao tiếp. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Toán. 5. Trung học cơ sở. 6. 7. 7. 7.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu cách tổ chức lớp học có khả năng thúc đẩy và phát triển quá trình giao tiếp toán học cho học sinh; thiết kế một số nội dung bài học trong chương trình toán 8 có nhiều cơ hội thúc đẩy học sinh giao tiếp toán học; các thang mức về năng lực giao tiếp toán học được sử dụng trong đánh giá học sinh thông qua các bài học nghiên cứu cụ thể được thực nghiệm |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA14.0637.1, LA14.0637.2, LA14.0637.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-588044.html |