Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Sách, tuyển tập

Tài liệu giảng dạy: Phương pháp quản lý đào tạo cán bộ và công chức: Dùng cho hệ thống học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố/ B.s.: Nguyễn Tất Giáp (ch.b.), Nguyễn Thành Khải, Lê Xuân Kiêu..

Tác giả : B.s.: Nguyễn Tất Giáp (ch.b.), Nguyễn Thành Khải, Lê Xuân Kiêu..

Nhà xuất bản : Lý luận Chính trị

Năm xuất bản : 2016

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 231tr.: minh hoạ; 21cm

ISBN : 9786049015892

Số phân loại : 352.66

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGCán bộ. 2. $2Bộ TK TVQGCông chức. 3. $2Bộ TK TVQGĐào tạo. 4. $2Bộ TK TVQGQuản lí. 5. 7. 6. 7. 7. $2Bộ TK TVQGTài liệu giảng dạy.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đề cập đến phương pháp quản lý đào tạo cán bộ, công chức, bao gồm: Nhiệm vụ, mục tiêu và đối tượng đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng; tổ chức quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng; đánh giá hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng; kinh nghiệm quản lý đào tạo ở Nhật Bản, Việt Nam và những gợi mở đối với hoạt động quản lý đào tạo ở Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam		https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-634167.html

Ldr		02336aam 22006258a 4500
001		CLN251518133
005	__	20160602140625.0
008	__	160524s2016 \|\|\|\|\|\|viesd
020	__	$a9786049015892$d500b
041	0_	$avie
082	04	$223$a352.66$bPH561P
100	__	1
245	00	$aTài liệu giảng dạy: Phương pháp quản lý đào tạo cán bộ và công chức:$bDùng cho hệ thống học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố/$cB.s.: Nguyễn Tất Giáp (ch.b.), Nguyễn Thành Khải, Lê Xuân Kiêu..
260	__	$aH.:$bLý luận Chính trị,$c2016
300	__	$a231tr.:$bminh hoạ;$c21cm
490	__	0
500	__	$aĐTTS ghi: Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản
504	__	$aThư mục và phụ lục trong chính văn
520	__	$aĐề cập đến phương pháp quản lý đào tạo cán bộ, công chức, bao gồm: Nhiệm vụ, mục tiêu và đối tượng đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng và thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng; tổ chức quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng; đánh giá hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng; kinh nghiệm quản lý đào tạo ở Nhật Bản, Việt Nam và những gợi mở đối với hoạt động quản lý đào tạo ở Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh
650	__	7
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aQuản lí
650	__	7
650	__	7
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aĐào tạo
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	__	7
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aCông chức
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aCán bộ
651	__	7
651	__	7
655	_7	$2Bộ TK TVQG$aTài liệu giảng dạy
700	__	1
700	__	1
700	__	1
700	1_	$aNguyễn Mạnh Hải$eb.s.
700	__	1
700	__	1
700	1_	$aHoàng Văn Nghĩa$eb.s.
700	1_	$aNguyễn Tất Giáp$ech.b.
700	__	1
700	1_	$aLê Xuân Kiêu$eb.s.
700	1_	$aNguyễn Thành Khải$eb.s.
710	__	2
900		1
925		G
926		0
927		SH

Tài liệu giảng dạy: Phương pháp quản lý đào tạo cán bộ và công chức: Dùng cho hệ thống học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh và các trường chính trị tỉnh, thành phố/ B.s.: Nguyễn Tất Giáp (ch.b.), Nguyễn Thành Khải, Lê Xuân Kiêu..

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền