- Trang chủ
- Luận án, luận văn
- Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực: LATS Khoa học Giáo dục : 62.14.01.02/ Nguyễn Thị Thanh Trà

Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực: LATS Khoa học Giáo dục : 62.14.01.02/ Nguyễn Thị Thanh Trà
Tác giả : Nguyễn Thị Thanh Trà
Năm xuất bản : 2016
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 302tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 2 tt
Số phân loại : 378.167
Chủ đề : 1. 2. 2. $2Bộ TK TVQGĐánh giá. 3. $2Bộ TK TVQGGiáo dục đại học. 4. $2Bộ TK TVQGKết quả học tập. 5. $2Bộ TK TVQGSinh viên. 6. 7. 7. $2Bộ TK TVQGViệt Nam. 8. 7.
- Danh mục
- Khoa học xã hội
- Giáo dục
- Giáo dục Đại học
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Trình bày cơ sở lý luận và phân tích thực trạng, từ đó đưa ra các biện pháp đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực và thực nghiệm sư phạm |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA16.0907.1, LA16.0907.2, LA16.0907.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-643186.html |
Tài liệu cùng tác giả
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực qua môn giáo dục học: Sách chuyên khảo/ Nguyễn Thị Thanh Trà
Tác giả : Nguyễn Thị Thanh Trà
Nhà xuất bản : Giáo dục
Năm xuất bản : 2018
Gốm kiến trúc đền tháp Champa Bình Định/ B.s.: Nguyễn Thị Thuý Hồng, Hồ Thuỳ Trang, Hoàng Như Khoa..
Tác giả : B.s.: Nguyễn Thị Thuý Hồng, Hồ Thuỳ Trang, Hoàng Như Khoa..
Nhà xuất bản : Nxb. Tp. Hồ Chí Minh
Năm xuất bản : 2017
Đánh giá năng lực của người học thông qua hình thức đánh giá sự thực hiện/ Nguyễn Thị Thanh Trà
Tác giả : Nguyễn Thị Thanh Trà
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học Nguyễn Tri Phương, quận Hồng Bàng - Hải Phòng : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05 / Nguyễn, Thị Thanh Trà; Trần, Anh Tuấn , người hướng dẫn
Tác giả : Nguyễn, Thị Thanh Trà; Trần, Anh Tuấn , người hướng dẫn
Nhà xuất bản : ĐHGD
Năm xuất bản : 2013
Tài liệu cùng danh mục chủ đề
Phát huy vai trò chủ thể nhận thức trong học tập của sinh viên cao đẳng, đại học ở Hải Phòng giai đoạn hiện nay: LATS Triết học: 9.22.90.02/ Nguyễn Thị Thu Lan
Tác giả : Nguyễn Thị Thu Lan
Năm xuất bản : 2018
Phát triển kỹ năng dạy học phân hoá cho giảng viên trường cao đẳng: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.02/ Phạm Đức Khiêm
Tác giả : Phạm Đức Khiêm
Năm xuất bản : 2018
Hội thảo khoa học Quốc gia: Đào tạo sau đại học đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế - Cơ hội, thách thức và giải pháp/ Nguyễn Thị Phương Liên, Nguyễn Hoàng, Lê Xuân Trường..
Tác giả : Nguyễn Thị Phương Liên, Nguyễn Hoàng, Lê Xuân Trường..
Nhà xuất bản : Nxb. Hà Nội
Năm xuất bản : 2018
Thương mại hoá sản phẩm khoa học và công nghệ của các trường đại học Nhật Bản/ Lê Thị Ái Lâm, Nguyễn Hồng Nga
Tác giả : Lê Thị Ái Lâm, Nguyễn Hồng Nga
- Ấn phẩm định kỳ
- Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực: LATS Khoa học Giáo dục : 62.14.01.02/ Nguyễn Thị Thanh Trà
- Ấn phẩm định kỳ
- Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực: LATS Khoa học Giáo dục : 62.14.01.02/ Nguyễn Thị Thanh Trà
Ldr
|
|
02176aam 22009378a 4500
|
001
|
|
CLN251525212
|
005
|
__
|
20220119160112.0
|
008
|
__
|
160804s2016 ||||||viesd
|
041
|
0_
|
$avie
|
082
|
04
|
$223$a378.167$bĐ107G
|
100
|
1_
|
$aNguyễn Thị Thanh Trà
|
245
|
10
|
$aĐánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực:$bLATS Khoa học Giáo dục : 62.14.01.02/$cNguyễn Thị Thanh Trà
|
260
|
__
|
$aH.,$c2016
|
300
|
__
|
$a302tr.:$bhình vẽ, bảng;$c30cm$e2 tt
|
502
|
__
|
$aTrường đại học Sư phạm Hà Nội ; Ngày bảo vệ: 15/07/2016
|
504
|
__
|
$aThư mục: tr. 152-159. - Phụ lục cuối chính văn
|
520
|
__
|
$aTrình bày cơ sở lý luận và phân tích thực trạng, từ đó đưa ra các biện pháp đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực và thực nghiệm sư phạm
|
610
|
__
|
2
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aĐánh giá
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aKết quả học tập
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aGiáo dục đại học
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
650
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aSinh viên
|
650
|
__
|
7
|
650
|
__
|
7
|
651
|
_7
|
$2Bộ TK TVQG$aViệt Nam
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
651
|
__
|
7
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA16.0907.1
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA16.0907.2
|
852
|
|
$aNLV$bNLV$jLA16.0907.3
|
900
|
|
1
|
925
|
|
G
|
926
|
|
0
|
927
|
|
LA
|