Ứng dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh trung học phổ thông lập ý cho bài văn nghị luận: LATS Khoa học giáo dục: 62.14.01.11/ Trần Hoài Phương

Tác giả : Trần Hoài Phương

Năm xuất bản : 2016

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 150tr.: minh hoạ; 30cm 1 tt

Số phân loại : 807.12

Chủ đề : 1. 27. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Trung học phổ thông. 4. Văn nghị luận. 5. 7. 6. 7. 7. Bản đồ tư duy.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học lập ý cho bài văn nghị luận ở trung học phổ thông. Tổ chức dạy học lập ý cho bài văn nghị luận ở cấp học trên bằng bản đồ tư duy

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA16.1126.1, LA16.1126.2, LA16.1126.3
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-693093.html