
Interactional corrective feedback: A comparison between primary CLIL in Spain and primary CLIL in Vietnam: Doctoral thesis in Applied linguistics/ Nguyen Thi Thuy
Tác giả : Nguyen Thi Thuy
Năm xuất bản : 2018
Nơi xuất bản : Madrid
Mô tả vật lý : XXX, 213 p.: tab., fig.; 30 cm 1 resume
Số phân loại : 372.6509597
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGDạy học. 2. $2Bộ TK TVQGTiểu học. 3. 7. 4. $2Bộ TK TVQGTây Ban Nha. 5. $2Bộ TK TVQGViệt Nam. 6. Dạy song ngữ.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đưa ra những ứng dụng thực tế giúp cải tiến thực trạng dạy học theo phương pháp tích hợp nội dung và ngôn ngữ ở Việt Nam. Nghiên cứu dựa trên việc so sánh hai nhóm đối tượng mẫu thu nhập được ở Madrid và Hà Nội ở cùng bậc tiểu học... |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA18.0950.1, LA18.0950.2, LA18.0950.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-725732.html |