loading

Quản lý hoạt động thư viện hướng tới giáo dục "văn hoá đọc" cho học sinh các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.14/ Nguyễn Thị Quỳnh

Tác giả : Nguyễn Thị Quỳnh

Năm xuất bản : 2019

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : XI, 185tr.: bảng, biểu đồ; 30cm 2 tt

Số phân loại : 028.90712

Chủ đề : 1. Giáo dục. 2. Hoạt động. 3. Học sinh. 4. Thư viện. 5. Trung học cơ sở. 6. Văn hoá đọc. 7. Hà Nội.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động thư viện hướng tới giáo dục "văn hoá đọc" cho học sinh trung học cơ sở. Phân tích thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý hoạt động thư viện hướng tới giáo dục "văn hoá đọc" cho học sinh các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA19.0253.1, LA19.0253.2, LA19.0253.3, LA19.0253.4
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-733173.html