
Teachers' and students' beliefs about classroom interaction in non-English majored large classes in Ho Chi Minh City: Doctor of Philosophy in Theory and Methodology of English language teaching: 62.14.01.11/ Trần Thị Thanh Thương
Tác giả : Trần Thị Thanh Thương
Năm xuất bản : 2018
Nơi xuất bản : Hue
Mô tả vật lý : xi, 217 p.: tab.; 30 cm 2 resume
Số phân loại : 371.1023
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiáo viên. 2. $2Bộ TK TVQGSinh viên. 3. $2Bộ TK TVQGTương tác.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Tìm hiểu và so sánh niềm tin của giáo viên và sinh viên về tương tác lớp học, tìm ra điểm tương đồng và tương phản để giúp giáo viên và sinh viên đưa ra các mục tiêu thực tế trong tương tác lớp học. Kiến nghị một số giải pháp thúc đẩy tương tác lớp học |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA18.2412.1, LA18.2412.2, LA18.2412.3, LA18.2412.4 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-740200.html |