
An investigating into adapting U.S. regional accreditation standards to Vietnamese accreditation: Doctor of Philosophy in Curriculum and Instruction/ Pham Thi Tuyet Nhung
Tác giả : Pham Thi Tuyet Nhung
Năm xuất bản : 2016
Nơi xuất bản : Lubbock
Mô tả vật lý : ix, 225p.: fig.; 30 cm 1 resume
Số phân loại : 378.1
Chủ đề : 1. Đánh giá. 2. Giáo dục đại học. 3. Tiêu chí. 4. Ứng dụng. 5. Mỹ. 6. Việt Nam.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu kinh nghiệm của một trường đại học Tây Nam Hoa Kỳ về thực hiện tiêu chí hiệu quả toàn trường của kiểm định vùng SACSCOC và tìm hiểu quan điểm của các nhà giáo Việt Nam về tính khả thi của việc áp dụng tiêu chí này ở Việt Nam. Tiến hành phỏng vấn các nhà giáo dục Hoa Kỳ và Việt Nam, từ đó đưa ra gợi ý cho việc điều chỉnh tiêu chí trên phù hợp với bối cảnh của Việt Nam |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA16.2293.1, LA16.2293.2, LA16.2293.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-765456.html |