
Ecologie du formalisme "bipoint" dans l'enseignement de la géométrie au niveau secondaire: Thèse/ Nguyen Ngan Giang
Tác giả : Nguyen Ngan Giang
Năm xuất bản : 2017
Nơi xuất bản : Liége
Mô tả vật lý : 301 p.: ill.; 30 cm 1 résumé
Số phân loại : 516.00712
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGDạy học. 2. $2Bộ TK TVQGHình học. 3. $2Bộ TK TVQGTrung học phổ thông.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu các vấn đề khoa học luận trong dạy học hình học nói chung và hình học véc tơ cấp trung học phổ thông nói riêng. Sử dụng lý thuyết TSD của Brousseau và TAD của Chevallard để xây dựng một mô hình khoa học luận (MER) nhằm nghiên cứu tính khả thi của công thức "bi-point" trong dạy học hình học véc tơ ở phổ thông |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA17.2441.1, LA17.2441.2, LA17.2441.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-769019.html |