
EFL teachers' and students' perceptions and practices regarding learner autonomy: An exploratory study at a Vietnamese university in the Mekong delta: Doctor of Philosophy in Theory and Methodology of English Language Teaching: 9.14.01.11/ Le Thanh Nguyet Anh
Tác giả : Le Thanh Nguyet Anh
Năm xuất bản : 2019
Nơi xuất bản : Hue
Mô tả vật lý : x, 133 p.: fig., tab.; 30 cm 2 resume
Số phân loại : 428.007115978
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGDạy học. 2. $2Bộ TK TVQGGiáo dục đại học. 3. $2Bộ TK TVQGHọc tập. 4. $2Bộ TK TVQGTiếng Anh. 5. $2Bộ TK TVQGTự chủ. 6. $2Bộ TK TVQGĐồng bằng Sông Cửu Long. 7. $2Bộ TK TVQGViệt Nam.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Tìm hiểu nhận thức của giáo viên dạy tiếng Anh về tự chủ học tập và áp dụng trong giảng dạy. Khảo sát nhận thức của sinh viên về tự chủ học tập và những cách sinh viên dùng trong tự học tiếng Anh. Phân tích mối quan hệ giữa nhận thức của giáo viên và sinh viên với thực hiện tự chủ học tập |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA19.2018.1, LA19.2018.2, LA19.2018.3, LA19.2018.4 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-771158.html |