
Câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự cho học sinh trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.11/ Nguyễn Thị Ngọc Thuý
Tác giả : Nguyễn Thị Ngọc Thuý
Năm xuất bản : 2020
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 181tr.: bảng; 30cm 1 tt
Số phân loại : 807.12
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGTập làm văn. 2. $2Bộ TK TVQGTrung học phổ thông. 3. Văn tự sự.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Trình bày những cơ sở khoa học cho vấn đề thiết kế hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự theo định hướng phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông. Phân tích những yêu cầu và cách thức thiết kế các kiểu câu hỏi đọc hiểu văn bản tự sự theo định hướng phát triển năng lực. Mô tả tiến trình thực hiện và đánh giá hiệu quả và mức độ khả thi của hệ thống câu hỏi đọc hiểu |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA20.0528.1LA20.0528.2LA20.0528.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-773833.html |