
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở: LATS Khoa học Giáo dục: 9.14.01.11/ Nguyễn Hữu Tuyến
Tác giả : Nguyễn Hữu Tuyến
Năm xuất bản : 2020
Nơi xuất bản : Thái Nguyên
Mô tả vật lý : X, 162tr.: minh hoạ; 30cm 1 tt
Số phân loại : 510.712
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 2. $2Bộ TK TVQGToán. 3. $2Bộ TK TVQGTrung học cơ sở. 4. Hoạt động trải nghiệm.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động trải nghiệm (HĐTN) và sự phù hợp của nó trong tổ chức dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở (THCS). Tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động dạy học, HĐTN cho học sinh THCS trong dạy học môn toán ở cấp THCS, phân tích ưu điểm và hạn chế. Đề xuất biện pháp tổ chức HĐTN cho học sinh THCS trong dạy học môn toán ở trường THCS |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA20.1205.1, LA20.1205.2, LA20.1205.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-811192.html |