
Exploring teacher learning through their involvement in course design: A case study: Doctor of Philosophy in English Teaching Methodology: 9.14.02.31.01/ Nguyễn Thị Chi
Tác giả : Nguyễn Thị Chi
Năm xuất bản : 2020
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : xi, 214 p.: fig., tab.; 30 cm 2 resume
Số phân loại : 428.0071
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiáo viên. 2. $2Bộ TK TVQGKhoá học. 3. $2Bộ TK TVQGThiết kế. 4. $2Bộ TK TVQGTiếng Anh.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Tìm hiểu những lợi ích về mặt chuyên môn nghiệp vụ của việc tham gia thiết kế khoá học mang lại cho giáo viên giảng dạy tiếng Anh, từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tham gia thiết kế khoá học của giáo viên tiếng Anh để phát triển chuyên môn |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA20.1027.1, LA20.1027.2, LA20.1027.3, LA20.1027.4 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-811777.html |