loading

Exploring teacher learning through their involvement in course design: A case study: Doctor of Philosophy in English Teaching Methodology: 9.14.02.31.01/ Nguyễn Thị Chi

Tác giả : Nguyễn Thị Chi

Năm xuất bản : 2020

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : xi, 214 p.: fig., tab.; 30 cm 2 resume

Số phân loại : 428.0071

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiáo viên. 2. $2Bộ TK TVQGKhoá học. 3. $2Bộ TK TVQGThiết kế. 4. $2Bộ TK TVQGTiếng Anh.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Tìm hiểu những lợi ích về mặt chuyên môn nghiệp vụ của việc tham gia thiết kế khoá học mang lại cho giáo viên giảng dạy tiếng Anh, từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tham gia thiết kế khoá học của giáo viên tiếng Anh để phát triển chuyên môn

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA20.1027.1, LA20.1027.2, LA20.1027.3, LA20.1027.4
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-811777.html