Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Luận án, luận văn

Tác động của khung năng lực ngoại ngữ hiện hành của Việt Nam đến hoạt động dạy và học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương): LATS Đo lường đánh giá trong giáo dục: 9.14.01.15/ Đinh Thị Phương Hoa

Tác giả : Đinh Thị Phương Hoa

Năm xuất bản : 2021

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : IX, 104tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 428.00711597

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiảng dạy. 2. $2Bộ TK TVQGHọc tập. 3. $2Bộ TK TVQGSinh viên. 4. $2Bộ TK TVQGTiếng Anh. 5. $2Bộ TK TVQGViệt Nam.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu tổng quan và lý luận về tác động của khung năng lực ngoại ngữ và khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam đến hoạt động giảng dạy và học tiếng Anh. Đề xuất khuyến nghị đổi mới theo khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam về chính sách đào tạo tiếng Anh, nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy, tài liệu giảng dạy và hình thức kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh của giảng viên, nội dung học tập và phương pháp học tập tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam	LA21.0099.1, LA21.0099.2, LA21.0099.3	https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-815334.html

Ldr		01878aam 22003018a 4500
001		CLN251661212
005	__	20210623090642.0
008	__	210226s2021 \|\|\|\|\|\|viesd
041	0_	$avie
082	04	$223$a428.00711597$bT101Đ
100	1_	$aĐinh Thị Phương Hoa
245	10	$aTác động của khung năng lực ngoại ngữ hiện hành của Việt Nam đến hoạt động dạy và học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương):$bLATS Đo lường đánh giá trong giáo dục: 9.14.01.15/$cĐinh Thị Phương Hoa
260	__	$aH.,$c2021
300	__	$aIX, 104tr.:$bhình vẽ, bảng;$c30cm$e1 tt
502	__	$aĐại học Quốc gia Hà Nội. Trường Đại học Giáo dục ; Ngày bảo vệ: 29/1/2021
504	__	$aThư mục: tr. 168-179. - Phụ lục cuối chính văn
520	__	$aNghiên cứu tổng quan và lý luận về tác động của khung năng lực ngoại ngữ và khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam đến hoạt động giảng dạy và học tiếng Anh. Đề xuất khuyến nghị đổi mới theo khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam về chính sách đào tạo tiếng Anh, nội dung giảng dạy, phương pháp giảng dạy, tài liệu giảng dạy và hình thức kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh của giảng viên, nội dung học tập và phương pháp học tập tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aTiếng Anh
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aSinh viên
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aHọc tập
650	_7	$2Bộ TK TVQG$aGiảng dạy
651	_7	$2Bộ TK TVQG$aViệt Nam
852		$aNLV$bNLV$jLA21.0099.1
852		$aNLV$bNLV$jLA21.0099.2
852		$aNLV$bNLV$jLA21.0099.3
900		1
925		G
926		0
927		LA

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền