
Rèn luyện kỹ năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.11/ Trịnh Công Sơn
Tác giả : Trịnh Công Sơn
Năm xuất bản : 2021
Nơi xuất bản : Nghệ An
Mô tả vật lý : 150tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 2 tt
Số phân loại : 372.7044
Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGDạy học. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGTiểu học. 4. $2Bộ TK TVQGToán. 5. Dạy học tích hợp.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc rèn luyện khả năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trong các trường sư phạm. Khảo sát, đánh giá thực trạng nhận thức của sinh viên và giảng viên về khả năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán ở tiểu học. Đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện khả năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học các trường sư phạm |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA21.0397.1, LA21.0397.2, LA21.0397.4 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-822657.html |