loading

Rèn luyện kỹ năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.11/ Trịnh Công Sơn

Tác giả : Trịnh Công Sơn

Năm xuất bản : 2021

Nơi xuất bản : Nghệ An

Mô tả vật lý : 150tr.: hình vẽ, bảng; 30cm 2 tt

Số phân loại : 372.7044

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGDạy học. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGTiểu học. 4. $2Bộ TK TVQGToán. 5. Dạy học tích hợp.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc rèn luyện khả năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trong các trường sư phạm. Khảo sát, đánh giá thực trạng nhận thức của sinh viên và giảng viên về khả năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán ở tiểu học. Đề xuất các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện khả năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học các trường sư phạm

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA21.0397.1, LA21.0397.2, LA21.0397.4
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-822657.html