Phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học ngoại ngữ cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận trải nghiệm: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.02/ Nguyễn Thu Thuỷ

Tác giả : Nguyễn Thu Thuỷ

Năm xuất bản : 2021

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : VII, 171tr.: bảng; 30cm 1 tt

Số phân loại : 418.0071

Chủ đề : 1. Khả năng giao tiếp. 2. Ngoại ngữ. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Trung học phổ thông.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu cơ sở lí luận về phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học ngoại ngữ cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận trải nghiệm. Đánh giá thực trạng phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học ngoại ngữ (tiếng Anh) cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận trải nghiệm tại Hà Nội. Đề xuất quy trình tổ chức hoạt động phát triển năng lực giao tiếp trong dạy học ngoại ngữ cho học sinh trung học phổ thông theo tiếp cận trải nghiệm

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA21.0588.1, LA21.0588.2, LA21.0588.3
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-827473.html