loading
  • Trang chủ
  • Luận án, luận văn
  • The effects of task-based instruction on Vietnamese EFL learners' speech production capacity: Doctor of Philosophy in Education (Applied Linguistics)/ Do Thi Huyen Thanh
Luận án, luận văn

The effects of task-based instruction on Vietnamese EFL learners' speech production capacity: Doctor of Philosophy in Education (Applied Linguistics)/ Do Thi Huyen Thanh

Tác giả : Do Thi Huyen Thanh

Năm xuất bản : 2021

Nơi xuất bản : Perth

Mô tả vật lý : xiv, 255 p.: fig., tab.; 30 cm 1 resume

Số phân loại : 428.3

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGKĩ năng nói. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGSinh viên. 4. $2Bộ TK TVQGTiếng Anh. 5. $2Bộ TK TVQGViệt Nam.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Tìm hiểu ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy dựa trên nhiệm vụ đối với năng lực nói tiếng Anh của sinh viên Việt Nam sử dụng phương pháp thực nghiệm trước và sau kiểm tra. Phân tích, đánh giá hiệu quả phương pháp giảng dạy sử dụng các nhiệm vụ đầu vào và nhiệm vụ đầu vào - đầu ra. Trên cơ sở đó, đưa ra một số giải pháp nhằm hoàn thiện phương pháp giảng dạy giúp sinh viên tự tin khi nói tiếng Anh
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA21.1919.1, LA21.1919.2, LA21.1919.3
 https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-851488.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Đề cương bài giảng kinh tế vi mô/ B.s.: Đỗ Văn Dũng (ch.b.), Lê Thị Thu Hà, Hoàng Thị Nhung..

Tác giả : B.s.: Đỗ Văn Dũng (ch.b.), Lê Thị Thu Hà, Hoàng Thị Nhung..

Nhà xuất bản : Lao động

Năm xuất bản : 2018