loading

A grounded theory study on how Vietnamese higher education teachers of English as a foreign language construct their professional identities: Doctor of Philosophy in Education/ Thi Thuy Chinh Le

Tác giả : Thi Thuy Chinh Le

Năm xuất bản : 2021

Nơi xuất bản : Western Australia

Mô tả vật lý : xix, 356 p.: fig., tab.; 30 cm 1 resume

Số phân loại : 428.00710597

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiáo viên. 2. $2Bộ TK TVQGNghề nghiệp. 3. $2Bộ TK TVQGTiếng Anh. 4. $2Bộ TK TVQGTrường đại học. 5. $2Bộ TK TVQGViệt Nam.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Cơ sở lý luận về cách giảng viên đại học ở Việt Nam sử dụng tiếng Anh như một ngoại ngữ để xây dựng căn tính nghề nghiệp. Phân tích, xây dựng và kiểm nghiệm trên cơ sở thực tế nhằm xây dựng một lý thuyết có cơ sở thực nghiệm từ các hiện tượng xã hội trong việc giảng dạy tiếng Anh ở bậc đại học hiện nay

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA21.2139.1, LA21.2139.2, LA21.2139.3
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-858699.html