
Phát triển năng lực đánh giá trong dạy học đọc hiểu văn bản ở môn Tiếng Việt cho sinh viên sư phạm tiểu học: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.11/ Lưu Thị Dịu
Tác giả : Lưu Thị Dịu
Năm xuất bản : 2022
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : xi, 157 tr.: minh hoạ; 30 cm 2 tt
Số phân loại : 372.60711
Chủ đề : 1. Đánh giá. 2. Đọc hiểu. 3. Giáo dục tiểu học. 4. Tiếng Việt.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Phân tích thực trạng năng lực đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trong môn tiếng Việt của sinh viên sư phạm tiểu học. Đề xuất yêu cầu và biện pháp phát triển năng lực đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trong môn tiếng Việt của sinh viên sư phạm tiểu học |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA22.1221.1, LA22.1221.2, LA22.1221.3, LA22.1221.4 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-883847.html |