loading

Phát triển năng lực đánh giá trong dạy học đọc hiểu văn bản ở môn Tiếng Việt cho sinh viên sư phạm tiểu học: LATS Khoa học giáo dục: 9.14.01.11/ Lưu Thị Dịu

Tác giả : Lưu Thị Dịu

Năm xuất bản : 2022

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : xi, 157 tr.: minh hoạ; 30 cm 2 tt

Số phân loại : 372.60711

Chủ đề : 1. Đánh giá. 2. Đọc hiểu. 3. Giáo dục tiểu học. 4. Tiếng Việt.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Phân tích thực trạng năng lực đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trong môn tiếng Việt của sinh viên sư phạm tiểu học. Đề xuất yêu cầu và biện pháp phát triển năng lực đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản của học sinh trong môn tiếng Việt của sinh viên sư phạm tiểu học

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA22.1221.1, LA22.1221.2, LA22.1221.3, LA22.1221.4
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-883847.html