loading

Bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học và điện từ học Vật lí THPT với sự hỗ trợ của mạng xã hội Facebook: LATS Lý luận và Phương pháp dạy học: 9.14.01.11/ Nguyễn Văn Kiệt

Tác giả : Nguyễn Văn Kiệt

Năm xuất bản : 2022

Nơi xuất bản : Huế

Mô tả vật lý : xi, 156 tr.: minh hoạ; 30 cm 2 tt

Số phân loại : 530.0712

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 2. $2Bộ TK TVQGTrung học phổ thông. 3. $2Bộ TK TVQGTự học. 4. $2Bộ TK TVQGVật lí. 5. Mạng xã hội.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đánh giá thực trạng sử dụng mạng xã hội Facebook trong dạy và học vật lí của giáo viên, học sinh tại các trường khảo sát. Lựa chọn, sắp xếp các kiến thức cơ học và điện từ học vật lí trung học phổ thông (THPT) phù hợp với chương trình phổ thông và hình thức tự học. Đề xuất biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học (NLTH) cho học sinh với sự hỗ trợ của Facebook. Xây dựng hệ thống câu hỏi cơ học và điện từ học vật lí THPT nhằm tổ chức hoạt động tự học. Xây dựng quy trình bồi dưỡng NLTH môn học vật lí với sự hỗ trợ của Facebook

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA22.1229.1, LA22.1229.2, LA22.1229.3, LA22.1229.4
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-883873.html