loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Giao tiếp sư phạm mầm non: Thực trạng và giải pháp: Qua khảo sát một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Nam Định/ Vũ Thị Oanh
Sách, tuyển tập

Giao tiếp sư phạm mầm non: Thực trạng và giải pháp: Qua khảo sát một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Nam Định/ Vũ Thị Oanh

Tác giả : Vũ Thị Oanh

Nhà xuất bản : Thông tin và Truyền thông

Năm xuất bản : 2022

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 118 tr.: bảng, ảnh; 21 cm

ISBN : 978-604-80-6299-6

Số phân loại : 372.11022

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGGiao tiếp. 2. $2Bộ TK TVQGGiáo viên mẫu giáo. 3. $2Bộ TK TVQGSư phạm.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Trình bày một số vấn đề về cơ sở lý luận và thực tiễn về kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non và đưa ra các phương pháp, hình thức rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-886780.html

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Tai biến trong xử trí ngôi mông chuyển dạ ở những sản phụ có tuổi thai từ 28 - 42 tuần tại Bệnh viện Phụ sản Trung ương trong hai giai đoạn 2006 và 2016/ Vũ Thị Oanh, Phạm Thị Thanh Hiền, Nguyễn Thị Minh Thanh

Tác giả : Vũ Thị Oanh, Phạm Thị Thanh Hiền, Nguyễn Thị Minh Thanh

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Thực trạng năng lực của cán bộ can thiệp cho trẻ tự kỷ : Luận văn ThS.Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên (chương trình đào tạo thí điểm) / Vũ, Thị Oanh; Trần, Văn Công, người hướng dẫn

Tác giả : Vũ, Thị Oanh; Trần, Văn Công, người hướng dẫn

Nhà xuất bản : ĐHGD

Năm xuất bản : 2016

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Thực trạng nhận thức về hành vi giao tiếp có văn hoá trong học đường của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Nam Định. / Vũ, Thị Oanh

Tác giả : Vũ, Thị Oanh

Nhà xuất bản : Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản : 2019-10

placeholder+image

Vận dụng mô hình Hub- Spoke phân tích hiệu quả phúc lợi trong mạng lưới FTA toàn cầu và gợi ý cho Việt Nam / Vũ Thị Oanh

Tác giả : Vũ Thị Oanh

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Các phương pháp giải bài toán chia hết và áp dụng trong chương trình THCS / Vũ, Thị Oanh; Phạm, Văn Quốc

Tác giả : Vũ, Thị Oanh; Phạm, Văn Quốc

Nhà xuất bản : ĐHKHTN

Năm xuất bản : 2014

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Giáo trình Dạy học tích cực ở tiểu học/ Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Nguyễn Thị Ngọc Diệp, Dương Thị Thu Thảo

Tác giả : Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Nguyễn Thị Ngọc Diệp, Dương Thị Thu Thảo

Nhà xuất bản : Nxb. Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2022

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Phát triển năng lực cho học sinh cấp tiểu học/ Nguyễn Trọng Sửu, Nguyễn Thị Xiêm (ch.b.), Nguyễn Ngọc Dung, Nguyễn Thị Thuần

Tác giả : Nguyễn Trọng Sửu, Nguyễn Thị Xiêm (ch.b.), Nguyễn Ngọc Dung, Nguyễn Thị Thuần

Nhà xuất bản : Dân trí

Năm xuất bản : 2022

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Hướng dẫn đánh giá lớp 2: Môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Hoạt động trải nghiệm : Theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ban hành ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo/ Xuân Thị Nguyệt Hà, Nguyễn Thị Hạnh, Phó Đức Hoà..

Tác giả : Xuân Thị Nguyệt Hà, Nguyễn Thị Hạnh, Phó Đức Hoà..

Nhà xuất bản : Giáo dục

Năm xuất bản : 2022

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Hướng dẫn đánh giá lớp 1: Môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Giáo dục thể chất : Theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ban hành ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo/ Nguyễn Khắc Tú (ch.b.), Nguyễn Ngọc Ân, Lý Quốc Huy, Nguyễn Văn Quyết

Tác giả : Nguyễn Khắc Tú (ch.b.), Nguyễn Ngọc Ân, Lý Quốc Huy, Nguyễn Văn Quyết

Nhà xuất bản : Giáo dục

Năm xuất bản : 2022

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Tài liệu bồi dưỡng, hướng dẫn nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ quản lí và giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục/ Cù Thị Thuỷ, Nguyễn Thị Mỹ Trinh (ch.b.), Tôn Quang Cường..

Tác giả : Cù Thị Thuỷ, Nguyễn Thị Mỹ Trinh (ch.b.), Tôn Quang Cường..

Nhà xuất bản : Giáo dục

Năm xuất bản : 2022