loading

The enablers and barriers to professional development for inservice teachers of English as a foreign language (EFL) in the Vietnamese higher education context: Thesis/ Hoang Thi Thu Thuy

Tác giả : Hoang Thi Thu Thuy

Năm xuất bản : 2020

Nơi xuất bản : Adelaide

Mô tả vật lý : xv, 337 p.: ill.; 30 cm 1 resume

Số phân loại : 428.00711597

Chủ đề : 1. Bồi dưỡng nghiệp vụ. 2. Giảng viên. 3. Tiếng Anh. 4. Việt Nam.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng giảng viên tiếng Anh ở bậc đại học tại Việt Nam. Phân tích các yếu tố thúc đẩy và cản trở sự tham gia vào công tác bồi dưỡng của giảng viên tiếng Anh tại Việt Nam

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam LA20.2251.1, LA20.2251.2, LA20.2251.3
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-900429.html