
The enablers and barriers to professional development for inservice teachers of English as a foreign language (EFL) in the Vietnamese higher education context: Thesis/ Hoang Thi Thu Thuy
Tác giả : Hoang Thi Thu Thuy
Năm xuất bản : 2020
Nơi xuất bản : Adelaide
Mô tả vật lý : xv, 337 p.: ill.; 30 cm 1 resume
Số phân loại : 428.00711597
Chủ đề : 1. Bồi dưỡng nghiệp vụ. 2. Giảng viên. 3. Tiếng Anh. 4. Việt Nam.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng giảng viên tiếng Anh ở bậc đại học tại Việt Nam. Phân tích các yếu tố thúc đẩy và cản trở sự tham gia vào công tác bồi dưỡng của giảng viên tiếng Anh tại Việt Nam |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
LA20.2251.1, LA20.2251.2, LA20.2251.3 |
https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-900429.html |